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Okamoto 日本製造 加厚型指尖加厚清潔手套 (顏色隨機 尺寸L/M) 3入 SH-032
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商品訊息描述:
好穿好脫不黏手，讓您輕鬆舒適聰明做家事
軟強韌 耐用滿分
靈活彈性 合手舒適
不易破損安全使用
商品訊息簡述:
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巧！桃園有石門國小，新北也有石門國小，在教育部國民及學前教育署推動城鄉共學計畫下，全台10所都會地區學校及10所偏鄉地區學校，彼此之間互為學習夥伴、攜手共學，不只學生共學，夥伴學校的行政和教師團隊也都一併納入城鄉共學機制，有趣的是20所學校中就有16所與其夥伴學校「同名」。
桃園石門國小全校共有9000多位學生，倚靠石門水庫，以水資源、校園老樹回顧整治為地方特色；新北石門國小全校僅114，擁有北海岸特殊海洋地質景觀，桃園石門國小校長魏秀蓮認為2校交流是「山與海的對話」，希望可以互相交流教學經驗。
新北石門國小校長陳月華表示，暑假中2校教學與行政團隊已經互相參訪取經、共同備課，初期以視訊方式遠距共學，充實學生學習內涵，目前規畫一學期進行2次共學，一年至少4次，未來預計結合石門風箏季，規畫八角風箏DIY課程，並透過老梅綠石槽生態踏查，讓學童體驗山海風情。
教育部常次兼任國教署署長林騰蛟表示，偏鄉學校學校普遍規模小、班級數較少，學生在缺少同儕互動的情況下，學習動機較為薄弱，這次的城鄉共學夥伴學校試辦計畫，就是希望透過該計畫均?城鄉差距與發展，讓每個偏鄉孩子都能獲得相同照顧。
國教署國中小及學前教育組組長許麗娟表示，過去的城鄉交流比較像戶外教學，不過這次計畫特色在於虛實互動，由於小學校學生少、教師也少，在大校、小校透過遠端共同備課、社群分享等方式合作下，不只學生獲得更多學習資源，教師也可以分享教法與教具。
▲教育部常次兼任國教署署長林騰蛟表示，如何協助偏鄉學校發展、陪伴學生成長，是國教署非常重視的課題。所以，規劃此一城鄉共學夥伴學校試辦計畫，就是希望透過該計畫均?城鄉差距與發展，讓每個偏鄉孩子都能獲得相同照顧。（圖／記者鍾佩芸攝，2015.09.02）
360700851DA187DF
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桃園石門國小全校共有9000多位學生，倚靠石門水庫，以水資源、校園老樹回顧整治為地方特色；新北石門國小全校僅114，擁有北海岸特殊海洋地質景觀，桃園石門國小校長魏秀蓮認為2校交流是「山與海的對話」，希望可以互相交流教學經驗。
新北石門國小校長陳月華表示，暑假中2校教學與行政團隊已經互相參訪取經、共同備課，初期以視訊方式遠距共學，充實學生學習內涵，目前規畫一學期進行2次共學，一年至少4次，未來預計結合石門風箏季，規畫八角風箏DIY課程，並透過老梅綠石槽生態踏查，讓學童體驗山海風情。
教育部常次兼任國教署署長林騰蛟表示，偏鄉學校學校普遍規模小、班級數較少，學生在缺少同儕互動的情況下，學習動機較為薄弱，這次的城鄉共學夥伴學校試辦計畫，就是希望透過該計畫均?城鄉差距與發展，讓每個偏鄉孩子都能獲得相同照顧。
國教署國中小及學前教育組組長許麗娟表示，過去的城鄉交流比較像戶外教學，不過這次計畫特色在於虛實互動，由於小學校學生少、教師也少，在大校、小校透過遠端共同備課、社群分享等方式合作下，不只學生獲得更多學習資源，教師也可以分享教法與教具。
▲教育部常次兼任國教署署長林騰蛟表示，如何協助偏鄉學校發展、陪伴學生成長，是國教署非常重視的課題。所以，規劃此一城鄉共學夥伴學校試辦計畫，就是希望透過該計畫均?城鄉差距與發展，讓每個偏鄉孩子都能獲得相同照顧。（圖／記者鍾佩芸攝，2015.09.02）
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